|
|
В розділі матеріялів: 915
Показано матеріялів: 801-820 |
Сторінки: « 1 2 ... 39 40 41 42 43 ... 45 46 » |
|
ЦИКЛ: "ПРОФЕСІЇ": СУМІСНЕ ОЦІНЮВАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ/ ІНТЕРВ'Ю/
-які ваші сильні сторони?
- я дуже міцно сплю.
- що робить вас кращим від інших?
- мої поезії та вірші.
- чому ви хочете в нас працювати?
- аби гроші мати.
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": КОНСУЛьТАНТ ПО ПРИЙОМУ, АДМІН-КООРДИНАТОР
могутні хвилі Ґанґу і чаклування мантр,
і шик і елеґантність а-ля Монмартр.
не забуду ніколи я медичної школи,
що відомою стала довкола,
бо всі хочуть буть лікарями,
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": РАДІОКОМЕНТАТОР
- увага! увага! говорить Америка!
останні вісті з міст і місцин.
слухайте Радіо Номер Один!
ми-за співпрацю, за мир, за любов-
це ми повторюєм' для усіх знов.
ми- за свободу і щастя народу
кожної мови і кожного роду.
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": ГАЗЕТНИЙ АВТОР
переклади, інтерв'ю та статті-
усе, що буває в житті,
цікаво аналізувати,
уявлення про всі події мати:
хто, де, коли й чому,
для чого й за яку ціну,
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": ПЕРСОНАЛьНИЙ ПОМІЧНИК
хто, що робить, хто до чого звик,
але, одного разу, я працював як персональний помічник.
складні задачі: поскладати все,
усе- за алфавітом, до ладу,
допомогти тим, хто попав в біду
й прийшов шукати праці,
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": ПЕРСОНАЛьНИЙ ПОМІЧНИК
хто, що робить, хто до чого звик,
але, одного разу, я працював як персональний помічник.
складні задачі: поскладати все,
усе- за алфавітом, до ладу,
допомогти тим, хто попав в біду
й прийшов шукати праці,
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": ВЧИТЕЛь КУЛьТУРИ
культура є, але її слід і навчати,
бо українськая культура має бути в штаті
представлена усім, що гарне і прекрасне,
тим, що довершене і гармонійне,
багато бачене і мрійне
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ" : ВЧИТЕЛь УКРАЇНСьКОЇ МОВИ
ще, в Україні, я навчав літератури
й основ духовності, і повернувся знов
до волошкових віршів про любов,
до полинових творів про життя,
до віри в слові, до жаги до майбуття:
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": ТЕЛЕФОННИЙ ОПИТУВАЧ
знаєш російську, знаєш англійську-
сідай за телефон, читай і запитуй,
як краще купувати, вчитися і жити,
що в кого є і чого бажають,
чого не мала і що вже мають,
на що хворіють, як їм медицина,
яка у них зарплата і родин
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": ПЕРЕКЛАДАЧ
якщо ти був викладачем
і мови знаєш гарно,
то можеш буть перекладачем,
заняття це не марне:
а, хочеш, стань ще й тлумачем,
чи товкмачем-
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ" : АД'ЮНКТ ПРОФЕСОР
в російській мові, у слові - "есс'и",
а, в українській- лиш "одна":
велике слово те "професор",
весь - гуманіст, а не агресор,
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": ЕВАЛЮАТОР
якщо ви вчилися удома,
закінчили середню школу
та інститут-університет,
перш ніж повісити портрет
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ" : АҐЕНТ ОБСЛУГОВУВАННЯ ПАСАЖИРІВ (ІЗ ЗНАННЯМИ ІНОЗЕМНИХ МОВ)
літаки, пасажири, прильоти,
перевірки, відльоти, квитки,
мови, усмішки, сльози, листи,
інформацій стислі рядки,
забування, візки і посадки,
|
|
ЦИКЛ ПРОФЕСІЇ: ТЕЛЕФОННИЙ ОПЕРАТОР
"ало!" - перевірка дротів,
"чи маєте зв'язок з Варшавою і Лодздзю?"
"да, ето срочна." "так, то- конєчнє".
"а, що ви натискаєте, щоб зв'язатися по телефону?
у вас немає зайвого фону?"
"добже, прошу, пані, посвухаць!
|
|
ЦИКЛ "ПРОФЕСІЇ": ПРОДАВЕЦь ЦУКЕРКІВ І ВИНА
три секунди - привітай клієнта,
запитай, чи він бажає допомоги,
загортай, важ, клади...
Ангеле, відверни нас від біди!
перевір, чи не крадуть,
бо в доході МФ - уся суть.
два цукерки- дві ваги,
|
|
ЦИКЛ ПРОФЕСІЇ: МАЙСТЕР КАНАПОК
чотири години майстерності.
хліб - на вибір,
овочі, приправи, усе - в папір «Підшляху»,
розріж,
вклади, посип-
на, їж!
шість д
|
|
ОХОРОНЕЦь
він іде з правильною думкою:
усе- оберігати, усіх- охороняти,
вкрасти – не дати-
гордо нести значок фірми,
бути щоденним героєм,
|
|
КУТЯ-ПУКУТА,
МУРОЗАМИ КУТА,
З’ІРКАМИ УСВІЧИНА,
МИДАМИ ЗАСУЛОЖИНА,
ГУРІХАМИ УКРІПЛИНА,
ПШИНИЦЯМИ УМУЛОЖИНА,
ВИНУГРАДОМ УЗДОБЛИНА-
|
|
ЛІТНІ ВИДИ М'ЯЗYВОГО НАРОЩУВАНЯ: ГРА КУЧИРГАМИ АБО КУЧИРГОВИЙ МНЯЧ
/ видіння минулого/
/західно-українска мова/
ну, зима ся скінчила. настало літо.
шо рубити, як пчоли гудят?
|
|
летять електронні листи,
спадають десь під мости,
о, Віртуа, Інтер, прости!
чи їм відрубали хвости,
листам тим, що я відіслав?
чи, може, замало прослав?
|
|
|
